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사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 구조와 설계
1. 지침
2. 질문의 순서
3. 질문의 형태
4. 응답률
5. 안내
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기반을 얻을 수 있다.
그러나 어느 정도까지는 개인이 그가 무엇을 말할 것인가, 얼마나 많이 말할 것인가, 그리고 무엇을 말할 것인가를 결정한다. 내담자는 그가 면접자에게 어떤 인상을 심어주고 싶어하기 때문이거나, 또는 사회적으로 바
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사회, 경제적으로 생산적이고 안정된 사회의 구현을 의미한다. 따라서 이 광의의 의미는 국민의 기본권을 모두 포함한다고 할 수 있으며, 국민연금과 전국 민의료보험을 포함한 사회보장제도가 그 표현이라 하겠다. 반면에 협의의 사회복지
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: 21세기 기업 인재상 [3] : 강점과 리더십
12주차 : 21세기 기업 인재상 [4] : 비즈니스와 고객
13주차 : 21세기 기업 인재상 [5] : 통찰과 혁신
14주차 : 21세기 기업의 인재상 [6] : 기업과 사회
15주차 : 개인의 삶과 인재상의 관계 : 역량면접 이해
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역량 레벨에 맞는 교육 프로그램을 제공하고 있다.
역량개발체계는 공통/직무/리더십 교육으로 구성되어 있으며 다양한 교육방법(On/Off-Line, Blended Learning, 외부 세미나 등)을 통하여 교육의 효과성을 극대화하고 있다. 또한 현업 및 구성원 교
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사회운동에 관한 연구, 동국대학교
김영래(2003) / 한국 시민운동의 과제와 전망, 목요학술회
신광영(2007) / 시민운동과 시민사회에 관한 새로운 논의, 한국간행물윤리위원회
이석연(2001) / 한국시민운동의 과제와 방향, 서울지방변호사회
이창
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3) 통제된 정서적 관여
4) 무조건적 수용
5) 비심판적인 태도
6) 자기결정
7) 비밀보장
2. 개별개입의 주요 기술
1) 면접
(1) 경청
(2) 관찰
(3) 질물
2) 기타
(1) 공감
(2) 진실성
(3) 따뜻함
(4) 긍정적 존중
(5) 임파워먼트
* 참고문헌
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현상학적 이론
1. 무조건적 긍정적 존중
2. 일관성과 위협
3. 개인의 세계
III. 사회복지실천과의 연관성
1. 치료기법
2. 내담자-상담자 관계
1) 공감적 이해
2) 감정 수용
3) 진실성
4) 무조건적 존중
5) 자기결정
* 참고문헌
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면접 및 자기 소개서 사전 지도, 교사 진로 진학 전문적 학습 공동체 운영을 통해 진로진학이 체계화되어 있고 또한 실질적이고 구체적으로 추진되고 있어 진로진학의 성과에 긍정적 기여를 하고 있음을 알게 되어 깊은 감명을 받음.
수요자
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사회적 의의
2. 채용선발에 있어서의 적성검사의 역할
3. 적성검사와 채용여부의 의사결정
4. 면접인가 적성검사인가
Ⅴ. 인적성검사(인성적성검사)와 SK인적성검사(SK인성적성검사) 후기
Ⅵ. 인적성검사(인성적성검사)와 대한항공인적
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